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noviembre 5, 2024

FM SOL SALTA

Emisora de radio – Diario Digital

Salta inicia sus vacaciones escolares junto a otras 15 provincias

En total 16 provincias comienzan el receso, otras seis jurisdicciones tienen previsto las vacaciones el 19 de julio. Las comunidades educativas de Río Negro y San Juan, ingresan en la segunda parte del descanso que inauguraron el 5 de julio. El comienzo de las vacaciones en estos distritos coincide con la apertura de la temporada invernal para el turismo que, en este segundo año de pandemia de coronavirus, requiere protocolos específicos para garantizar la distancia física, las medidas de higiene y la vacunación implementada para operadores y prestadores de servicios del sector turístico.

En ese marco, el ministro de Turismo y Deportes nacional, Matías Lammens, señaló días atrás que «a pesar de que el turismo está permitido, no va a ser alentado en términos de estímulo y de planes» y apuntó que tampoco este año se estableció «un criterio común» para el ingreso a cada provincia porque eso «depende de la situación epidemiológica y sanitaria de cada destino». En el plano educativo, las autoridades provinciales coincidieron con el criterio señalado por el ministro de Educación nacional, Nicolás Trotta, quien pidió mantener los recaudos de bioseguridad para que «después del receso invernal sigamos robusteciendo la presencialidad» en las escuelas.

De este modo, Catamarca, Córdoba, Corrientes, Chaco, Chubut, Entre Ríos, Formosa, La Pampa, Mendoza, Misiones, Neuquén, Salta, San Luis, Santa Fe, La Rioja y Tucumán comienzan sus dos semanas de vacaciones a partir de este 12 de julio. Mientras la semana que arranca el lunes 19 dará inicio a las vacaciones la provincia de Buenos Aires, la Ciudad Autónoma, Jujuy, Santa Cruz, Santiago del Estero y Tierra del Fuego. En tanto, el Consejo Provincial de Educación (CPE) rionegrino dispuso el receso hasta el viernes 23 de julio en todos los niveles y modalidades, mientras el ministerio sanjuanino determinó que entre el 19 y el 30 de julio habrá una etapa de «fortalecimiento educativo» para alumnos que no acrediten los saberes necesarios para la primera mitad del ciclo lectivo.